(812) 612-11-22
Время работы колл-центра:
пн-пт 9:00 - 20:30; сб-вс 10:00 - 18:00- Заказать звонок
(812) 612-11-22
Время работы колл-центра:
пн-пт 9:00 - 20:30; сб-вс 10:00 - 18:00
Ленинградский авиационный институт (ЛАИ) создан 25 января 1941 года. В феврале 1945 года вышло постановление о преобразовании ЛАИ в Ленинградский институт авиационного приборостроения (ЛИАП). В 1992 году институт преобразован в Государственную академию аэрокосмического приборостроения (ГААП). В 1998 году получил статус университета, а вместе с ним и новое название — Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения (ГУАП). В 2014 году университет вошел в рейтинг лучших высших учебных заведений Содружества Независимых Государств.
Сегодня ГУАП готовит бакалавров, специалистов и магистров на 13 факультетах, среди них Институт военного образования, имеющий в своём составе Учебный военный центр для подготовки офицеров-профессионалов и военную кафедру для подготовки офицеров запаса.
Программа подготовки включает курсы в области вычислительной техники, программирования, базовую математическую и алгоритмическую подготовку, специализированные курсы.
Учебный центр вычислительной техники приглашает на обучение школьников с 9 по 11 класс по программе Целевой довузовской подготовки по направлениям информационных технологий программирование, дизайн, сетевые технологии, передача данных, построение баз данных, медиаиндустрия, информационные системы и технологии
В России и за рубежом университет признан крупным научным центром, а также центром подготовки, переподготовки и повышения квалификации инженеров, программистов, экономистов, менеджеров, юристов широкого профиля.
| Код направления подготовки (специальности) | Наименование направления подготовки (специальности) | Институт (факультет) |
|---|---|---|
| 09.03.2001 | Информатика и вычислительная техника | Институт аэрокосмических приборов и систем Институт вычислительных систем и программирования |
| 10.03.2001 | Информационная безопасность | Институт информационных систем и защиты информации |
| 11.03.2001 | Радиотехника | Институт радиотехники, электроники и связи |
| 12.03.2001 | Приборостроение | Институт аэрокосмических приборов и систем Институт радиотехники, электроники и связи |
| 16.03.2001 | Техническая физика | Институт инновационных технологий в электромеханике и робототехнике |
| 20.03.2001 | Техносферная безопасность | Институт инноватики и базовой магистерской подготовки |
| 27.03.2001 | Стандартизация и метрология | Институт инноватики и базовой магистерской подготовки |
| 09.05.2001 | Применение и эксплуатация автоматизированных систем специального назначения | Институт аэрокосмических приборов и систем Институт военного образования |
| 01.03.2002 | Прикладная математика и информатика | Институт инноватики и базовой магистерской подготовки |
| 09.03.2002 | Информационные системы и технологии | Институт информационных систем и защиты информации |
| 11.03.2002 | Инфокоммуникационные технологии и системы связи | Институт радиотехники, электроники и связи Институт информационных систем и защиты информации |
| 13.03.2002 | Электроэнергетика и электротехника | Институт инновационных технологий в электромеханике и робототехнике |
| 24.03.2002 | Системы управления движением и навигация | Институт аэрокосмических приборов и систем |
| 13.05.2002 | Специальные электромеханические системы | Институт инновационных технологий в электромеханике и робототехнике |
| 02.03.2003 | Математическое обеспечение и администрирование информационных систем | Институт вычислительных систем и программирования |
| 09.03.2003 | Прикладная информатика | Институт радиотехники, электроники и связи Институт вычислительных систем и программирования Институт инноватики и базовой магистерской подготовки Институт технологий предпринимательства Юридический факультет |
| 10.05.2003 | Информационная безопасность автоматизированных систем | Институт инновационных технологий в электромеханике и робототехнике |
| 09.03.2004 | Программная инженерия | Институт вычислительных систем и программирования |
| 11.03.2004 | Электроника и наноэлектроника | Институт вычислительных систем и программирования |
| 27.03.2004 | Управление в технических системах | Институт инновационных технологий в электромеханике и робототехнике |
| 27.03.2005 | Инноватика | Институт инноватики и базовой магистерской подготовки |
| 10.05.2005 | Безопасность информационных технологий в правоохранительной сфере | Институт инновационных технологий в электромеханике и робототехнике |
| 15.03.2006 | Мехатроника и робототехника | Институт инновационных технологий в электромеханике и робототехнике |
Другие статьи
Бессознательное пребывание ребенка в социальных сетях приводит преимущественно к потере времени, ознакомлением с бессмысленной информацией и получению бесполезных знаний. Чтобы перевести использование интернета в сознательное русло и получить положительный результат, нужно ориентироваться всего на 7 вещей.
В дошкольном возрасте специалисты не рекомендуют сидеть за компьютером – малышу лучше больше двигаться и общаться, чтобы развивалась его речь. Лет с семи-восьми многие школьники начинают проводить время за любимыми компьютерными играми. Тогда и пора предложить им логические задачки и познакомить с программированием.
Подростки всегда желают занять свое место в коллективе сверстников. Стремление к лидерству приобретает как деструктивный, так и продуктивный характер. В первом случае достижению цели способствуют сила, наглость и стремление унизить слабого, а во втором главная движущая сила - интеллект.
Тэги