XXIV Детский онлайн-конкурс компьютерной графики и анимации «Великий Пётр»

XXIV Детский онлайн-конкурс компьютерной графики и анимации «Великий Пётр»

Дорогие участники конкурса «Великий Пётр»!

Мы благодарим всех, приславших свои работы! Благодарим вас за приложенные усилия за изучение информации по выбранной теме и создание на ее основе своего видения петровской эпохи, выраженного средствами компьютерной графики, анимации, видео, мультимедийного представления и вебсайта. Члены жюри были впечатлены вашими работами и после горячих обсуждений постановили наградить следующих участников:

Номинация Мультимедийное представление:

I место – Дмитрий Макаров, УЦВТ, Санкт-Петербург https://youtu.be/TlTZNJLlzaQ
II место – школа №370, Санкт-Петербург (Татьяна Алексеева, Алина Коршунова, Александра Кудряшова, Виталий Литвинов, Сергей Лукин, Егор Приображенский, Иван Третьяков, Алиса Ширяева, Андрей Федоров)
III место – Алиса Прялухина, «Центр эстетического воспитания и образования детей», г. Кингисепп

Номинация Компьютерная графика:

I место среди младших школьников – Даниил Бородин, ГБУ ДО ЦДЮТТ Московского района Санкт-Петербурга
II место среди младших школьников – Георгий Галич, УЦВТ, Санкт-Петербург
I место среди старших школьников – Иван Никоненков, ГБУ ДО ЦДЮТТ Московского района Санкт-Петербурга
II место среди старших школьников – Ксения Козлова, ГБУ ДО ЦДЮТТ Московского района Санкт-Петербурга
Приз зрительских симпатий – Артем Прокопенко, УЦВТ, Санкт-Петербург

Номинация Компьютерная анимация:

I место – Иван Никоненков, ГБУ ДО ЦДЮТТ Московского района Санкт-Петербурга

Номинация Видео:

I место – Центр творчества и образования Фрунзенского района Санкт-Петербурга (Павел Выгодин, Рената Савина, Алексей Снегирев, Елизавета Снегирева, Яна Стряхина, Лидия Шаульская, Даниил Астафьев, Даниил Рухмаков, Алина Юдина, Рената Сайфутдинова, Влад Латышев)
II место – школа №613 Московского района (Виктория Комлева, Виктория Поташева, Юрий Абакумов, Игорь Апалаев)

Номинация Создание вебсайта:

I место – Екатерина Сорокина, детское объединение "Первые шаги в профессию. Медиакоммуникации" - МБУДО "Кировский Центр информационных технологий", Кировск
II место – Никита Смутов, детское объединение "Первые шаги в профессию. Медиакоммуникации" - МБУДО "Кировский Центр информационных технологий", Кировск
II место – Максим Воронов, УЦВТ, Санкт-Петербург http://testyplay.tilda.ws/morskiepobedipetra

Поздравляем победителей конкурса! Поздравляем всех участников с полученными знаниями и умениями и приглашаем принять участие в нашем следующем конкурсе в новом учебном году!

Прокопенко Артем 3 класс 528 школа К06-09 ОКГ Образ Петра I в картинах

Галич Георгий 4класс 65 школа Победа Петра 1 K-04-06-ПМ2-2021

Дорогие участники конкурса! В этом году наша страна отмечает 350 лет со дня рождения императора Петра Первого. Именно в годы его царствования Россия стала сильной европейской державой. Многое в развитии жизни и культуры России, что в допетровскую пору только начинало заявлять о себе, при Петре I получило яркое, активное воплощение в реальности. Да и сам император Пётр Алексеевич был человеком ярким, энергичным, многогранно одарённым и самостоятельно мыслящим. Предлагаем вам на выбор несколько тем, работая над одной из которых, вы сможете узнать для себя что-то новое и интересное о времени Петра и о нём самом.

Условия конкурса

Работы принимаются с 11 до 29 мая 2022 года по электронному адресу pobeda@znaem.org, а также на учебных площадках УЦВТ. Возраст участников: с 7 до 18 лет.

Организаторы конкурса

  • Научно-методический отдел Государственного Эрмитажа «Школьный центр»
  • Сектор по работе с волонтёрами Государственного Эрмитажа (www.benevole.ru)
  • Учебный центр вычислительной техники «Академии дополнительного профессионального образования»

Номинации

  • Компьютерная живопись и графика (векторная и растровая графика, трехмерная графика, коллаж, фотоколлаж, графический дизайн).
  • Мультимедийное представление (PowerPoint и другие)
  • Flash-,  Gif-анимация и видео
  • Вебсайт, компьютерная игра

Темы конкурса

Участвуя в конкурсе, посвящённом 350-летию Петра I, каждый из вас откроет для себя что-то новое в истории России и судьбе удивительного человека – Петра Алексеевича Романова, первого императора России. Желаем удачи всем участникам конкурса!

Большинство из нас, обращаясь к петровской эпохе, видят Петра I прежде всего таким, каким его запечатлели художники и скульпторы.

Вы можете предложить ваш проект памятника или портрет Петра. Или найти среди уже созданных те, в которых Пётр представлен не только могучим монархом, но и мастеровым, и воином, и моряком. Либо рассказать о знаменитых художественных произведениях, посвящённых драматическим моментам его царствования.

Бесспорно, что одно из важнейших свершений Петра Великого – это основание и строительство Санкт-Петербурга. Представьте все трудности, с которыми столкнулся царь, и расскажите в вашей работе об их преодолении и успехе дела Петра, используя знания истории и ранние изображения Санкт-Петербурга, сохранившиеся в гравюрах начала XVIII века.

Строительству кораблей, созданию флота Пётр I отдавал свои силы с воодушевлением, понимая, что наличие флота – это залог самостоятельности и силы нашей страны. Узнайте, какие корабли строились в России петровского времени, создайте свою галерею кораблей, используя их изображения и комментарии, или схему корабля; инструкции в картинках по мореплаванию для учеников Навигацкой школы или азбуку дымовых сигналов; виды маяков петровского времени или морскую форму разных стран, словарь морских терминов в картинках с указанием происхождения слов.

Однажды группа наших лёгких вёсельных судов хитрыми манёврами заманила шведские парусные корабли на мелководье и взяла на абордаж. Эта победа при острове Гренгам была предвестием завершения Северной войны. А ещё раньше, в условиях безветрия моряки Петра I одолели шведские корабли возле мыса Гангут, и сам Пётр I лично участвовал в абордажной атаке флагманского корабля шведов. Многие художники и медальеры стремились запечатлеть славные победы Петра. Создайте ваше эпическое полотно или проект памятной медали.

Пётр I не раз рисковал собой и во главе своих полков шёл в бой на врага. Так было и во время знаменитой Полтавской битвы, когда Россия разгромила и рассеяла сильнейшую прежде армию Европы. Какие экспонаты, связанные с этой баталией, можно увидеть в Эрмитаже? Что интересного можно рассказать об их создании?

Когда-то наш могучий император Пётр I, основатель Санкт-Петербурга, победитель шведов, был маленьким мальчиком. Узнайте и изобразите, в какой обстановке рос царь, кто его окружал, что сделало его таким, каким он стал.

Расскажите, чем отличалось учение Петра от ваших школьных будней, какие учебные пособия и научные приборы его окружали. Найдите в коллекции Эрмитажа астрономические и другие приборы петровского времени. Для чего они были нужны, как ими пользовались?

Становясь старше, Пётр Алексеевич овладевал не только знаниями научными, но и умением пользоваться различными инструментами, делать своими руками полезные и красивые вещи. Со временем у него даже появилась мастерская с токарными, гравировальными и гильоширными станками. Узнайте, что царь умел делать своими руками, что из этих предметов хранится в Эрмитаже.

Наверняка, многим из участников конкурса захочется узнать, в каких наших городах бывал Пётр I и что он там делал, и представить это в своих работах.

В конце XVII века, ещё до войны со Швецией, состоялось «Великое посольство» Петра и спустя почти двадцать лет ещё одно длительное путешествие, занявшее почти два года. В Голландии царь учился строить корабли, в Англии осваивал инженерное дело. Во Франции наблюдал за работой обсерватории, Академии наук, посетил Монетный двор, где в его присутствии была создана памятная медаль. Представьте, как это происходило, и отразите в ваших работах.

Известно, что у Петра I была любимая лошадь Лизетта. Именно верхом на ней Пётр I шёл в атаку на врага в Полтавском сражении. Что касается собак, то известно о двух любимцах Петра – Тиране и Лизетте. Представьте Петра в кругу своих четвероногих друзей.

Успеху Петра способствовало его окружение, те люди, кто был вместе с ним в трудах и бою, кто разделял его планы и замыслы. Это не только военные, дипломаты, но и устроители первых заводов России, архитекторы, художники. Вы можете узнать историю одного из них, или представить его за работой вместе с Петром, или создать целую галерею портретов сподвижников Петра: «Кто есть кто в петровской России».

Требования к работам

  • Графические работы принимаются в форматах: jpg, gif, bmp, png
  • Объём файла не должен превышать 15 МБ
  • Мультимедийные презентации должны содержать не более 10 слайдов
  • Продолжительность анимационного ролика не должна превышать 3-х минут

Предоставление исходника (файла *psd, fla, ppt, pptx, pdn, cdr, xar и т.п.) является обязательным.

Каждая работа предоставляется в электронном виде в отдельной папке (архив rar или zip). Имя папки/архива — «Ваши фамилия и имя».

В папке с работой в текстовом файле аннотация.txt указать школу, класс, свой электронный адрес, телефон, имя и фамилию преподавателя, номер группы (для слушателей УЦВТ).

В нижней части работы (нижний правый угол) необходимо указать Имя и Фамилию автора.

В имени файла работы указываются фамилия, имя и возраст автора, название работы. Например, Иванов Пётр_6класс_Эрмитаж.bmp.

Подведение итогов конкурса

Жюри определяет победителей конкурса. Оглашение результатов и вручение дипломов победителям состоится на открытии выставки детского рисунка учеников Изостудии Эрмитажа, посвященной юбилею Петра I, 10 июня 2022 г., список победителей и их работы будут размещены в группе «ВК» Школьного центра Эрмитажа https://vk.com/school_center. Грамоты участникам конкурса будут присланы в электронном виде по электронной почте до 1 июля 2022 г.

Сроки приёма работ: до 29 мая 2022 года.

Приём работ проходит по электронной почте pobeda@znaem.org, а также на учебных площадках Академии дополнительного профессионального образования (тел. +7 (812) 612-11-22).

Другие события

Каникулы в Учебном центре!
25.06.2022

Вот и подошел к концу учебный год. У нас начинаются летние каникулы

Летняя ОНЛАЙН-школа программирования
14.06.2022

Лето – время пробовать что-то новое. Давайте проведем это время вместе!

Дни открытых дверей в августе и сентябре
08.06.2022

Приглашаем школьников 1-11 классов и их родителей

Набор школьников в летний клуб цифровых технологий
27.04.2022

Веселое погружение в мир цифровых технологий